Sur le Web, ces 20 derniers jours

samedi 24 juin 2017

  • Agir en réseau CFDT sur son territoire dans l’enseignement supérieur et la recherche.
    Se connaître, définir des éléments de diagnostic, agir en réseau Le premier volet d’une toute nouvelle formation en deux temps vient de se dérouler sur le campus de l’université de Dijon le 15 juin dernier. Son objectif est de permettre aux militant.es des différentes structures de l’ESR d’un même (...)

  • CP à 12 : ce n’est pas la recette miracle
    Classes de CP à 12 : Une recette unique efficace partout et pour tous ? Réduire la taille des groupes d’élèves : oui, bien sûr ! Mais les classes de CP à 12 ne sont en aucun cas la réponse à toutes les difficultés : et ce d’autant plus, s’il remet en cause le dispositif « Plus […] Cet article CP à 12 : (...)

vendredi 23 juin 2017

  • Les financements publics de l’enseignement supérieur et de la recherche
    Les signataires CFDT, CFE-CGC, CGT, CGT FERC Sup, FAGE, SGEN-CFDT, SNASUB-FSU, SNCS-FSU, SNESUP-FSU, SNPTES, SNTRS-CGT, Sud-Recherche-EPST Solidaires, Sud-Education, UNEF, UNSA (A&I, Sup’Recherche, ITRF-BI-O) Le rôle vital de l’enseignement supérieur et de la recherche Le monde et les défis qui (...)

  • Sgen-CFDT dans les médias du 18 juin au 23 juin
    23 juin ZINFOS 974 La Rivière: Agression d’une enseignante au collège Hégésippe Hoarau Une mobilisation qui a reçu le soutien du Sgen-CFDT Réunion. « Une réflexion sur le climat scolaire est prévue dans l’établissement le mardi 27 juin dans le cadre de la préparation de la rentrée ». LE MONDE Bac 2017 : (...)

  • L’actualité des syndicats sur la toile : du 10 au 23 juin 2017.
    politiques éducatives Le Sgen-CFDT de l’Académie de Créteil tire le signal d’alarme : « Postes vacants dans l’Académie de Créteil, l’inacceptable s’installe durablement » : « On peut discuter sur le nombre de fonctionnaires enseignants, on peut discuter sur la taille des groupes et les méthodes, mais on ne (...)

jeudi 22 juin 2017

  • Conclusions d'une année de dialogue social
    Normal 0 21 false false false FR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; (...)

  • Canicule : sortir des injonctions paradoxales
    Le Sgen-CFDT est intervenu sur la gestion de l’épisode de canicule à l’occasion du comité technique ministériel de juin 2017. Pour sortir des injonctions paradoxales, nous avons fait des propositions dont le ministère va se saisir. Les recommandations du ministère sur la canicule Pour faire face à la (...)

  • ECOLE
    Cet article ECOLE est apparu en premier sur Fédération Sgen-CFDT.

  • Le Sgen-CFDT reçu par la ministre des Sports
    Un ministère de plein exercice Le Sgen-CFDT se félicite de la nomination d’une ministre des sports, dans un ministère de plein exercice. Depuis les dernières élections professionnelles, le Sgen-CFDT est la deuxième organisation syndicale représentative au sein du périmètre du Comité technique (...)

mercredi 21 juin 2017

  • Déclaration liminaire au Comité Technique Ministériel (CTMEN) du 21 juin 2017
    Le comité technique ministériel de l’Éducation nationale est aujourd’hui réuni pour examiner un projet de décret relatif aux dérogations à l’organisation de la semaine scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires. Il en est prévu une application dès la rentrée 2017, c’est à-dire dans moins de 3 (...)

mardi 20 juin 2017

  • Jeunesse et vie associative : le Sgen-CFDT reçu en audience au Ministère
    Le Ministère a répondu : l’audience « Jeunesse et Vie associative » est fixée au 30 juin à 17 heures. À cette occasion, il s’agira d’éclaircir avec le Ministre les incidences des nouvelles attributions ministérielles, en termes de ressources humaines et de dialogue social, ainsi que d’échanger sur les (...)

  • Outre-mer : le Sgen-CFDT reçu en audience au Ministère
    Il semble particulièrement important de suivre finement la situation complexe et contrastée des différents territoires outre-mer. Les principaux dossiers à évoquer lors de l’audience « outre-mer » L’état du bâti scolaire, les prévisions démographiques, l’importance des postes non pourvus par des (...)

  • Collège : ce que change l’arrêté du 16 juin 2017
    Ce qui ne change pas : la structure en cycle et la possibilité de moduler les horaires sur le cycle les grilles horaires L’obligation de mettre en place de l’accompagnement personnalisé et des enseignements pratiques interdisciplinaires ; Le volume horaire des enseignements complémentaires ( 3h en (...)

  • Classe exceptionnelle : ça va se passer comment ?
    L’accord « Parcours Professionnels, Carrières et Rémunérations » prévoit la mise en place d’une classe exceptionnelle pour les enseignant·es et les CPE, à compter du 1° septembre 2017. MAIS la note de service la règlementant n’est pas encore parue : elle sera discutée avec les organisations syndicales (...)

lundi 19 juin 2017

  • Des commissions hygiène sécurité conditions de travail dans les pôles
    Normal 0 21 false false false FR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 Enfin de véritables instances pour traiter les questions d’hygiène sécurité et conditions de travail de tous les personnels des établissements français de l’étranger de l’AEFE. [ AEFE - Compte rendu du CHSCT du 17 juin 2017] C’est (...)

samedi 17 juin 2017

  • Enseignants – CPE : Débuter dans le métier
    Les néo-titulaires, moins expérimentés, sont affectés sur les postes les moins demandés. S’ils n’ont pas obtenu de poste, ils se retrouvent souvent à cumuler remplacements multiples, déplacements importants et importante charge de travail (du fait de leur démarrage dans le métier). Ces premières (...)

vendredi 16 juin 2017

  • Sgen-CFDT dans les médias du 11 au 17 juin 2017
    16 juin TOUTEDUC Rythmes, dédoublements : J-M Blanquer confirme ses intentions aux élus de France urbaine par le ministre, la position de la CFDT Ce n’est pas le cas des trois fédérations CFDT (SGEN, FEP, F3C) intéressées par la question des rythmes scolaires qui estiment que « permettre le retour à 4 (...)

  • Assistants d’éducation et assistants pédagogiques : ça doit changer !
    Les assistants d’éducation (AED) et les assistants pédagogiques ont un rôle important dans nos établissements. Leurs fonctions en matière de vie scolaire sont même essentielles, notamment en tant que médiateur. Pour le Sgen-CFDT, ils doivent être mieux formés, mieux accompagnés et mieux reconnus… Des (...)

  • Je suis directeur d’école, dois-je consulter les parents à propos des rythmes ?
    Non, je ne dois pas. C’est une simple possibilité. « Une consultation des familles peut être organisée. C’est logiquement les parents élus qui en ont la légitimité. Cependant, les mairies peuvent être également amenées à consulter leurs administrés. Le directeur peut également consulter les familles si (...)

  • Faut-il revenir à la semaine de quatre jours dès la rentrée 2017 ?
    Non, absolument pas ! Au contraire. Le site du Ministère précise bien : [Le décret à paraître] offre des possibilités nouvelles aux acteurs locaux sans rien retrancher à celles qui existent actuellement : Là où les communautés éducatives et les communes sont satisfaites de l’organisation actuelle, elles (...)

  • Rythmes scolaires : c’est le maire qui va décider ?
    Non. C’est à lui de faire la demande de dérogation. Mais la décision revient au DASEN, après avis du conseil d’école, de l’IEN, et « dans l’intérêt de l’enfant », comme on peut le lire sur le site du Ministère : Toute évolution de la semaine scolaire devra faire l’objet d’un consensus local : Saisine (...)

  • Rythmes scolaires, comment faire dans le flou actuel ?
    Le décret d’application n’est pas encore sorti, mais il est probable qu’il sorte avant la fin de l’année scolaire 2016/2017. Si c’est le cas, il sera applicable dès la rentrée de septembre 2017. Que faire lorsque le décret sera sorti ? On peut lire sur le site du Ministère : Quelles possibilités offertes (...)

jeudi 15 juin 2017

  • Ne pas renoncer à organiser mieux l’ensemble des temps éducatifs des enfants
    Organiser mieux l’ensemble des temps éducatifs des enfants : oui. Pour cela, il faut affiner l’évaluation de la réforme des rythmes de 2013, pour en améliorer la mise en œuvre. Voilà ce que porte toute la CFDT, avec ses fédérations qui syndiquent enseignant·es, personnels communaux comme les ATSEM et (...)

mercredi 14 juin 2017

  • COP-DCIO : Déclaration du Sgen-CFDT à la CAPN du 12 juin 2017
    première promotion de COP à la hors classe Le premier sujet de cette nouvelle CAPN, la première promotion de COP à la hors classe, source d’espoirs depuis plusieurs mois pour nos collègues s’est transformée en source de colère et de ressentiment. Les conclusions du GT 14, après des mois de dialogue (...)

  • Médecins de l’Éducation Nationale : déclaration liminaire en CAPN, le 14 juin 2017
    Le SNAMSPEN/Sgen-CFDT renouvelle son interpellation sur les conditions d’exercice des médecins de l’éducation nationale et la disparité de leur présence suivant les territoires. Les prochains départs à la retraite, les demandes de détachement refusés cette année mais qui seront une réalité l’année (...)

  • Baccalauréat, on ne peut pas en rester là….
    Changer le Bac pour changer le lycée. Les pratiques pédagogiques du lycée sont figées dans l’obsession de la préparation à l’examen. Les lycéens sont soumis un enseignement qui privilégie l’acquisition de connaissances à l’autonomie, au travail collaboratif et au développement de compétences transférables. (...)

  • CAPN CPE : demande de détachement 2017 et hors classe 29ème base
    Ce que le Sgen CFDT demande concernant le détachement CPE Le Sgen CFDT a présenté une déclaration liminaire lors de la CAPN du 1er juin Pour les collègues qui intègrent le corps par la voie du détachement, il est indispensable selon le Sgen-CFDT qu’il leur soit proposé une formation ou au minima un (...)

  • Sgen-CFDT et CFDT solidaires avec les enseignants et universitaires turcs
    Le Sgen-CFDT et la CFDT demandent au gouvernement français d’exprimer clairement sa solidarité en direction des personnels de l’éducation, de l’enseignement supérieur et de la recherche victimes de persécutions en Turquie, en particulier en accueillant plus largement les personnels turcs souhaitant se (...)

mardi 13 juin 2017

lundi 12 juin 2017

  • Collège : le détricotage complet a été évité, mais…
    Le projet initial du ministre Selon J.-M. Blanquer il s’agit de mettre en œuvre une des mesures du programme présidentiel mais aussi de « rétablir la confiance » et d’apaiser les tensions en collège : en rendant non-obligatoires les EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) et l’AP (...)

  • Etablissement du premier degré : pour des enseignants acteurs au niveau local !
    Donner un statut à l’école pour permettre les initiatives : une ambition du Sgen-CFDT Les enseignants, cadres A de la fonction publique d’État, doivent pouvoir disposer de toute la latitude nécessaire à l’exercice de leur métier. Pour cela un cadre juridique clair est nécessaire. Un établissement public (...)

samedi 10 juin 2017

  • Nos attentes en matière de santé scolaire
    Le Sgen-CFDT a rencontré à deux reprises Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale pour un tour d’horizon assez large des sujets en début de mandature. A chacune de ces rencontres, nous avons mis à l’ordre du jour la politique de santé scolaire et en particulier les problématiques (...)

vendredi 9 juin 2017

  • L’actualité des syndicats sur la toile : du 27 mai au 9 juin 2017
    Actualité réduite sur les sites des syndicats : les équipes sont accaparées par la préparation et le suivi du mouvement… Le Sgen-CFDT Basse-Normandie publie les résultats de son enquête sur la fatigue au travail. Le Sgen-CFDT Bourgogne décrit son action pour trouver une solution aux dysfonctionnements (...)

  • Rapport du Sénat sur les rythmes : un Ministre à contre-courant
    « Rythmes scolaires : faire et défaire, en finir avec l’instabilité » Alors que le Conseil Supérieur de l’Éducation se tient ce 8 juin, et qu’à l’ordre du jour la question de la pérennité de la semaine de quatre jours et demi est posée par le Ministre, le Sénat rend public son rapport sur cette réforme (...)

jeudi 8 juin 2017

  • Inclusion de tous les élèves : l’État doit faire des efforts
    Il nous faut donc accompagner cette évolution par un accroissement du nombre de dispositifs et d’adultes spécialisés permettant à la fois un accueil renforcé et plus de souplesse au cœur de chaque école et établissement. Pour les élèves, le Sgen-CFDT veut : Encourager et accompagner le rapprochement déjà (...)

  • Inclusion de tous les élèves : l’État doit faire des efforts
    Il nous faut donc accompagner cette évolution par un accroissement du nombre de dispositifs et d’adultes spécialisés permettant à la fois un accueil renforcé et plus de souplesse au cœur de chaque école et établissement. Pour les élèves, le Sgen-CFDT veut : Encourager et accompagner le rapprochement déjà (...)

  • Sgen-CFDT dans les médias du 3 juin au 9 juin
    8 juin AEF Le CSE donne un avis défavorable au projet de décret sur les rythmes scolaires Pour le Sgen, le projet est un « signal très négatif envoyé aux élus, aux enseignants, aux animateurs, aux agents territoriaux et aux parents d’élèves » Café pedagogique Les rythmes et la contre réforme du collège (...)

  • Sgen-CFDT dans les médias du 3 juin au 9 juin 2017
    9 juin VOUS NOUS ILS Le CSE vote contre les textes du ministère sur les rythmes scolaires et le collège Sur son site, le SGEN déplore une « occasion manquée » de Jean-Michel Blanquer de « réaffirmer la priorité au socle commun ». Selon le syndicat, « la Refondation dessinait une cohérence entre celui-ci, (...)

  • Les premiers pas du nouveau Ministre de l’Éducation nationale : occasions manquées !
    Monsieur le ministre, Le Sgen-CFDT déplore que votre ministère débute par deux textes et une méthode de travail qui apparaissent comme autant d’occasions manquées. Occasion manquée de permettre une politique éducative globale Une occasion manquée d’abord de permettre une politique éducative globale (...)

  • Les premiers pas du nouveau Ministre de l’Éducation nationale : occasions manquées !
    Monsieur le ministre, Le Sgen-CFDT déplore que votre ministère débute par deux textes et une méthode de travail qui apparaissent comme autant d’occasions manquées. Occasion manquée de permettre une politique éducative globale Une occasion manquée d’abord de permettre une politique éducative globale (...)

  • La CFDT, première organisation au CNESER, est reçue par Frédérique Vidal le 2 juin 2017
    La nouvelle ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (ESRI), Frédérique Vidal, était accompagnée de son directeur adjoint de cabinet, Nicolas Castoldi. « Nous avons eu 1h30 d’échanges très francs et riches. La ministre est très solide sur les dossiers. Elle a une vraie (...)

  • La CFDT, première organisation au CNESER, est reçue par Frédérique Vidal le 2 juin 2017
    La nouvelle ministre de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation (ESRI), Frédérique Vidal, était accompagnée de son directeur adjoint de cabinet, Nicolas Castoldi. « Nous avons eu 1h30 d’échanges très francs et riches. La ministre est très solide sur les dossiers. Elle a une vraie (...)

mercredi 7 juin 2017

  • 3ème prépa-pro : une pré-orientation cachée
    Le Sgen-CFDT déposera lors du conseil supérieur de l’éducation du 08 juin 2017 un amendement visant à ouvrir les perspectives d’orientation des classes de 3ème prépa-pro. En effet, le projet de texte présenté lors de la commission spécialisée du 6 juin 2017 sur la finalité des classes de troisième dites « (...)

  • 3ème prépa-pro : une pré-orientation cachée
    Le Sgen-CFDT déposera lors du conseil supérieur de l’éducation du 08 juin 2017 un amendement visant à ouvrir les perspectives d’orientation des classes de 3ème prépa-pro. En effet, le projet de texte présenté lors de la commission spécialisée du 6 juin 2017 sur la finalité des classes de troisième dites « (...)

  • Ne marginalisez pas les EPI, Monsieur le Ministre !
    Dix organisations, dont le Sgen-CFDT, adressent au Ministre Jean-Michel Blanquer une lettre ouverte, le 6 juin 2017, pour la défense des Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI). Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre !En aucun cas, l’interdisciplinarité n’est un obstacle à (...)

  • Ne marginalisez pas les EPI, Monsieur le Ministre !
    Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre ! En aucun cas, l’interdisciplinarité n’est un obstacle à l’acquisition des « fondamentaux », bien au contraire, elle permet de redonner du sens à chaque discipline, en les mettant en perspective et en permettant ainsi aux élèves de décrypter un (...)

  • Ne marginalisez pas les EPI, Monsieur le Ministre !
    Ne marginalisez pas les EPI, monsieur le ministre ! En aucun cas, l’interdisciplinarité n’est un obstacle à l’acquisition des « fondamentaux », bien au contraire, elle permet de redonner du sens à chaque discipline, en les mettant en perspective et en permettant ainsi aux élèves de décrypter un (...)

mardi 6 juin 2017

  • Marche des fiertés : l’indifférence serait criminelle
    Traque des homosexuels par la dictature tchétchène, outrances homophobes de la fachosphère sur les réseaux sociaux, positions anti-mariage pour tous toujours réaffirmées par Sens Commun et ses satellites de droite et d’extrême droite, agressions dans la rue, les faits sont nombreux qui témoignent d’une (...)

  • Marche des fiertés : l’indifférence serait criminelle
    Traque des homosexuels par la dictature tchétchène, outrances homophobes de la fachosphère sur les réseaux sociaux, positions anti-mariage pour tous toujours réaffirmées par Sens Commun et ses satellites de droite et d’extrême droite, agressions dans la rue, les faits sont nombreux qui témoignent d’une (...)