Sur le Web, ces 20 derniers jours

dimanche 23 avril 2017

vendredi 21 avril 2017

  • L’Union fédérale des retraités (UFR) du Sgen-CFDT
    Y a-t-il besoin d’un syndicalisme de retraités à la CFDT ? Il s’agit là de défendre les revendications légitimes des retraités, comme un niveau de pension décent (au minimum égal au smic net pour une carrière complète), la réduction des inégalités femmes/hommes à la retraite, la prise en charge de la perte (...)

  • Améliorer la voie professionnelle dans l’EAP : la DGER fait un effort mais il faut persévérer !
    La rénovation de la voie professionnelle (RVP) a considérablement modifié le dispositif de formation, notamment la structuration de l’offre de formation, les parcours des apprenants et leur cursus, les équipes pédagogiques. Depuis 2015 toutes les spécialités ont été rénovées. La nouvelle écriture des (...)

jeudi 20 avril 2017

  • Agir syndicalement pour l’égalité filles-garçons : l’effet colibri
    Il n’est pas facile de trouver des actions spécifiques car promouvoir l’égalité hommes-femmes est une question intrinsèquement sociétale, et ce n’est pas en agissant sur un seul levier que nous changerons les choses. Il nous semble en effet important de raisonner de la même façon que la société a (...)

  • Éducation aux médias : la liberté de la presse est un combat
    Basée à Paris et dirigée par Darline Cothière, la Maison des journalistes (MDJ) accueille et accompagne des professionnels des médias contraints de fuir leurs pays. Dans le même temps, la MDJ mène une action baptisée « Renvoyé Spécial ». Ce programme s’est développé depuis plus de dix ans principalement (...)

mercredi 19 avril 2017

  • ISVL MAROC AU 1er avril
    Arrêté du 6 avril 2017 fixant par pays et par groupe le montant de l'indemnité spécifique liée aux conditions de vie locale servie aux personnels résidents des établissements d'enseignement français à l'étranger https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000034438411&dateTexte=&cat

  • Sgen-CFDT dans les medias du 1er au 14 avril
    12 avril EDUCPROS Autonomie des universités : les personnels veulent changer les règles du jeu Pour Franck Loureiro, secrétaire général du Sgen-CFDT, la volonté de « transformer » l’autonomie des universités est également « le symptôme du manque de moyens et de dialogue social ». « Les personnels ne se (...)

  • Motion du CNESER en faveur des migrant.es dans l’Enseignement supérieur
    Le formidable élan de solidarité qui a poussé, fin 2015, des centaines d’étudiant-e-s et de professeurs à se mobiliser en faveur de l’insertion des migrant-e-s dans les établissements d’enseignement supérieur ne doit pas s’arrêter. Malgré les défis qui se dressent, le CNESER défend l’idée d’un (...)

mardi 18 avril 2017

  • L’invitée du mois : Sylvie Schweitzer, historienne, auteure de trois ouvrages sur le travail des femmes
    Pourquoi avoir écrit Les Femmes ont toujours travaillé ? Puis Les Femmes de pouvoir ? Au milieu des années 90, j’ai participé à la création du Mage (« Marché du travail et genre »)[1], une équipe de recherche pluridisciplinaire très active du CNRS. Là, j’entendais encore et toujours cette remarque (...)

  • Université et Front National : incompatibilité massive
    Elles sont le lieu de développement, d’analyse et de remise en cause des savoirs, ce qui suppose liberté de pensée et d’expression, à l’opposé du projet de société du Front National. Le programme du Front National ne dit en apparence pas grand-chose sur l’enseignement supérieur… Mais sur le fond, il (...)

vendredi 14 avril 2017

jeudi 13 avril 2017

mercredi 12 avril 2017

  • Un établissement du premier degré ne peut-il exister que s’il a une taille minimum ?
    Pourquoi vouloir une taille minimum pour l’ établissement du premier degré sur tout le territoire ? Dans un territoire aussi varié que le nôtre, il est difficile d’imaginer un établissement similaire partout. Pour le Sgen-CFDT, si un cadrage national doit être instauré, c’est avant tout une capacité (...)

  • Quel établissement du premier degré ? Des réponses à vos questions
    Une évolution indispensable vers un statut de l’école primaire Le Sgen-CFDT s’interroge sur l’amélioration du système éducatif et notamment la manière de rendre plus efficient le service public d’éducation dans le premier degré. Pour cela, il est nécessaire de faire évoluer le statut de l’école en créant (...)

  • Comment fonctionnera l’établissement du premier degré ?
    L’établissement du premier degré ne peut se passer d’un fonctionnement démocratique . Dès lors, deux instances s’imposent : une instance qui regroupera les personnels pédagogiques et les personnels éducatifs. Ils seront chargés de la mise en oeuvre du projet d’établissement (coopération entre les temps, (...)

  • Le directeur d’établissement devrait-t-il être supérieur hiérarchique ?
    Etre supérieur hiérarchique n’est pas réellement le sujet. Il s’agit plutôt de sa capacité à gérer une équipe et les problèmes quotidiens : interlocuteur direct validant les projets, les sorties, les interventions extérieures garant du bon fonctionnement de l’école : respect des horaires, sécurité, (...)

  • Climat scolaire : entretien avec Georges Fotinos
    Pour le Sgen-CFDT, le climat scolaire est un enjeu majeur pour la réussite scolaire et le bien-être des personnels. L’entretien mené avec Georges Fotinos nous a permis de confirmer que le climat est bien l’affaire de tous. Climat scolaire : de quoi parle-t-on ? Avant de répondre à la question de (...)

mardi 11 avril 2017

  • Présidentielle : les grands dossiers portés par le Sgen-CFDT
    Le Sgen et la CFDT dans la campagne électorale Que penser de la campagne présidentielle actuelle ? Quels sont les dossiers qui devraient être prioritaires pour la prochaine mandature, dans notre champ professionnel ? Les réponses de Catherine Nave-Bekhti, secrétaire générale du Sgen-CFDT : « la CFDT (...)

  • Dossier Présidentielles 2017 : les priorités du Sgen-CFDT – le dossier de presse
    « Les systèmes éducatifs et universitaires français sont régulièrement au cœur du débat public : leurs objectifs, leur efficacité sont questionnés. Nos services publics d’éducation, d’enseignement supérieur, de recherche, de jeunesse et des sports, et d’enseignement agricole public se sont transformés, (...)

lundi 10 avril 2017

  • L’avenir de l’enseignement professionnel n’est pas dans sa régionalisation
    L’avenir de l’enseignement professionnel est un enjeu primordial pour les années qui viennent. Il est ainsi au centre de nombreux débats, qu’ils soient le fait des candidats à l’élection présidentielle ou de l’Association des Régions de France (ARF). Transfert total ou partiel des lycées professionnels (...)

  • RIFSEEP des ITRF et ITA : déclaration du Sgen-CFDT au CTMESR du 10 avril 2017
    Pour le Sgen-CFDT, Franck Loureiro a fait la déclaration suivante : Le déploiement du RIFSEEP était présenté à l’origine comme destiné à clarifier les dispositifs indemnitaires et à les homogénéiser entre les différents secteurs de la fonction publique, permettant ainsi de faciliter les mobilités et de (...)

  • Renforcement de la CFDT et du Sgen
    LES COLLÈGUES FONT LE CHOIX DE NOUS REJOINDRE encore plus nombreu·x·ses qu’hier. Pour l’année 2016, la fédération enregistre une nouvelle progression du nombre d’adhérent·es (+ 0,7 %). Dans un contexte peu favorable à la syndicalisation, c’est tout sauf le fruit du hasard. tout sauf le fruit du hasard Ce (...)

samedi 8 avril 2017

  • Enseignement agricole et blocs de compétences
    Tout salarié, depuis la loi du 5 mars 2015 relative à la formation professionnelle, peut suivre une formation en utilisant son Compte Personnel de Formation (art 6323-6 du code du travail). Le Compte Personnel de Formation (CPF) a remplacé le Droit Individuel de Formation (DIF), qui disparaît du (...)

  • Revaloriser les rémunérations de tous les personnels de l’enseignement agricole
    Étendre la revalorisation des rémunérations à tous les personnels… Déclaration liminaire de la CFDT au Comité Technique Ministériel – 23 mars 2017 Pendant de nombreuses années, le travail des personnels de l’enseignement agricole, qui représentent pourtant la majorité des personnels du Ministère de (...)

jeudi 6 avril 2017

  • Obligations de service des enseignants de lycées agricoles : un recul inacceptable !
    Au cours du Comité technique ministériel du 23 mars 2017 le cabinet du ministre a fait savoir qu’il retirait le projet de décret sur les obligations de service des enseignants et CPE. Le ministre renvoie donc au prochain gouvernement la responsabilité de négocier et établir une nouvelle proposition (...)

  • Obligations de service des enseignants de lycées agricoles : un recul inacceptable !
    Au cours du Comité technique ministériel du 23 mars 2017 le cabinet du ministre a fait savoir qu’il retirait le projet de décret sur les obligations de service des enseignants et CPE. Le ministre renvoie donc au prochain gouvernement la responsabilité de négocier et établir une nouvelle proposition (...)

  • Le Sgen-CFDT et la campagne présidentielle – Entretien avec Catherine Nave-Bekhti
    Comment le Sgen et la CFDT se positionnent-ils dans la campagne présidentielle ? Catherine Nave-Bekhti : Laurent Berger l’a rappelé lors de la présentation des résultats de l’enquête « Parlons travail » : la CFDT n’a pas de candidat mais des exigences à leur présenter. Ainsi, ni le Sgen ni la CFDT (...)

  • Lycée polyvalent modulaire : une réponse aux discriminations scolaires
    Le lycée connait aujourd’hui une ségrégation sociale entre ses différentes voies qui enferment les élèves dans une structure tubulaire. Pour développer la mixité sociale et scolaire, tous les élèves doivent être accueillis en un lieu partagé, mais avec des temps distincts d’enseignements par modules, et (...)

  • En mars 2018, TOUS les contractuels Éducation Nationale seront indemnisés par Pôle Emploi.
    Concrètement, comment cela se passe ? Avant, tout contractuel devait s’inscrire à Pôle Emploi, attendre la notification de rejet pour ensuite commencer à instruire un dossier d’indemnisation auprès de l’administration ce qui pouvait être très long en matière d’indemnisation (parfois plusieurs mois !). (...)

  • En mars 2018, TOUS les contractuels Éducation Nationale seront indemnisés par Pôle Emploi.
    Concrètement, comment cela se passe ? Avant, tout contractuel devait s’inscrire à Pôle Emploi, attendre la notification de rejet pour ensuite commencer à instruire un dossier d’indemnisation auprès de l’administration ce qui pouvait être très long en matière d’indemnisation (parfois plusieurs mois !). (...)

  • Guyane : il est temps d’agir
    Des besoins criants Dans tous les domaines, les besoins de la Guyane sont criants, et pas seulement sur le plan financier, mais aussi – surtout – concernant le dialogue social, les besoins humains, les supports techniques ou logistiques. Dans de nombreuses administrations, aussi bien celles (...)

  • Guyane : il est temps d’agir
    Des besoins criants Dans tous les domaines, les besoins de la Guyane sont criants, et pas seulement sur le plan financier, mais aussi – surtout – concernant le dialogue social, les besoins humains, les supports techniques ou logistiques. Dans de nombreuses administrations, aussi bien celles (...)

  • Décret sur le remplacement premier degré : un texte nécessaire
    Le Sgen-CFDT, sur la base de la réalité du contenu du projet de décret et des besoins de reconnaissance, s’est exprimé favorablement sur ce texte car il sécurise la situation des personnels qui assurent des missions de remplacement en cohérence avec les pratiques du second degré, sans dégrader par (...)

  • Décret sur le remplacement premier degré : un texte nécessaire
    Le Sgen-CFDT, sur la base de la réalité du contenu du projet de décret et des besoins de reconnaissance, s’est exprimé favorablement sur ce texte car il sécurise la situation des personnels qui assurent des missions de remplacement en cohérence avec les pratiques du second degré, sans dégrader par (...)

mercredi 5 avril 2017

  • Mission de suivi d'homologation
    Les représentants des personnels (UMT, Sud, Snes, Unsa et Sgen-CFDT) ont été invités à s’exprimer, à l'occasion de la venue pour une mission de la DGESCO, de l'Inspecteur général de lettres Paul RAUCY. Elle s'inscrit dans le cadre d'une commission interministérielle d'homologation qui se réunira en mai (...)

mardi 4 avril 2017

  • La carrière des corps d’inspection pédagogique doit évoluer
    L’urgence de l’ouverture d’un PPCR pour les inspecteurs Le Sgen-CFDT s’est associé aux autres syndicats représentant les corps des IEN et des IA-IPR (lire la lettre) pour demander à madame la ministre l’ouverture d’une déclinaison de l’accord « Parcours Professionnel, Carrières et Rémunérations » (PPCR) (...)

  • La carrière des corps d’inspection pédagogique doit évoluer
    L’urgence de l’ouverture d’un PPCR pour les inspecteurs Le Sgen-CFDT s’est associé aux autres syndicats représentant les corps des IEN et des IA-IPR (lire la lettre) pour demander à madame la ministre l’ouverture d’une déclinaison de l’accord « Parcours Professionnel, Carrières et Rémunérations » (PPCR) (...)